Inglese 

Testi in lingua italiana suggeriti per il programma da 6 CFU:
• M. LA TORRE, Standard internazionali per la rendicontazione di sostenibilità: produzione normativa, standard-setting e convergenze internazionali, ARACNE Editrice, Roma, 2025
• M. A. REA, L’analisi di bilancio per il controllo della gestione, Giappichelli, Torino, Terza edizione, 2023 (solo i paragrafi 2.1 e 2.2.1 del capitolo 2)
• Ulteriori materiali didattici che saranno indicati a lezione e resi disponibili sulla piattaforma Moodle alla pagina web fad.unich.it
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Testi in lingua inglese suggeriti per il programma da 6 e 9 CFU:
• C. NOBES, R. PARKER, Comparative International Accounting, Editore Pearson, 2008, Tenth edition (o versioni più recenti) - capitoli 1, 2, 3, 4, 5, 6, 11 (per il programma da 6 e 9 CFU)
• C. NOBES, R. PARKER, Comparative International Accounting, Editore Pearson, 2008, Tenth edition (o versioni più recenti) – capitolo 16 (solo per il programma da 9 CFU)
• Ulteriori materiali didattici che saranno indicati a lezione e resi disponibili attraverso la piattaforma Moodle alla pagina web fad.unich.it
 

L’insegnamento contribuisce al raggiungimento degli obiettivi formativi dei Corsi di laurea magistrale in “Business Administration”, “Scienze giuridiche per l’internazionalizzazione e l’innovazione delle imprese” ed “Economics and Finance”, attraverso il perseguimento dei seguenti risultati di apprendimento:
Conoscenza e capacità di comprensione – L’insegnamento mira a sviluppare nello studente un’adeguata capacità di comprendere ed interpretare le forme di regolamentazione e i modelli internazionali di rendicontazione delle imprese, siano essi riferiti al tradizionale bilancio economico-finanziario, sia alle più recenti evoluzioni della normativa sulla rendicontazione non finanziaria e di sostenibilità. Tale risultato è perseguito attraverso lo studio dei principi teorici della regolamentazione contabile internazionale, dei fondamenti normativi, dei principi contabili di riferimento e dei principali framework internazionali di reporting.
Capacità di applicare conoscenza e comprensione – Al termine del Corso lo studente sarà in grado di analizzare ed interpretare i modelli di bilancio e di reporting a vocazione internazionale, con riferimento sia agli aspetti economico-finanziari sia alle più recenti informazioni non finanziarie e di sostenibilità. In particolare, il terzo modulo del programma consente agli studenti di acquisire competenze e abilità più approfondite per la redazione del bilancio IAS/IFRS, per l’interpretazione e la determinazione dei valori del bilancio, e per l’applicazione di tecniche di valutazione degli asset aziendali.
Autonomia di giudizio – La capacità di interpretazione delle informazioni di bilancio e dei fenomeni aziendali da esse rappresentati consentirà allo studente di esprimere giudizi motivati sugli equilibri economici, patrimoniali e finanziari delle imprese, e sui modelli di reporting e relativi obblighi normativi per le imprese, tenendo conto dei contesti economici e territoriali di riferimento. Lo studente sarà in grado di esaminare e interpretare, con senso critico, le norme contabili internazionali e le informazioni rendicontate dalle imprese nei propri report. Tali abilità sono acquisite attraverso discussioni in aula, lavori di gruppo e lavori su practical case in aula. Abilità comunicative – L’insegnamento mira all’acquisizione e all’utilizzo della terminologia tecnica relativa alla rendicontazione economico-finanziaria e non-finanziaria d’impresa nella sua dimensione internazionale.
Capacità di apprendere – Lo studente svilupperà la capacità di applicare metodi e strumenti di apprendimento attraverso lo studio individuale, attività di gruppo e project work previsti durante il Corso. 

Per la più proficua comprensione dell'insegnamento, è utile aver acquisito le conoscenze di base dell’Economia aziendale. Per la proficua comprensione dei contenuti del terzo modulo del programma di studio è consigliata la preliminare acquisizione delle competenze di base relative alla contabilità e al bilancio delle imprese. 

Lezioni frontali, seminari e discussioni in aula, finalizzati ad acquisire e approfondire la conoscenze sulle tematiche oggetto del programma. Esame di casi studio volti a sviluppare competenze, capacità di giudizio e abilità comunicative. Lavori di gruppo e project work volti a stimolare l’applicazione da parte degli studenti delle competenze e capacità acquisite per l’analisi di contesti aziendali. Il corso si avvale, altresì, della piattaforma Moodle per interagire in modalità e-learning con gli studenti. 

L'esame consiste in: 1) una prova scritta preliminare, valutata in trentesimi, volta ad accertare la comprensione dei contenuti del Corso; 2) un colloquio finale, valutato in trentesimi, volto ad approfondire la conoscenza di aspetti specifici relativi all'intero programma d'esame. La valutazione finale tiene conto sia della prova scritta che della prova orale. 

 

E-mail: matteo.latorre@unich.it Giorni ed orario di ricevimento studenti: martedì ore 11.00-13.00
Pagina web del docente:
https://www.dec.unich.it/home-la-torre-matteo-1245

Sito web dei corsi di studio:
https://mba.unich.it/
https://giurinn.unich.it
https://clefm.unich.it/